【48812】牵手京津冀优质教育资源为雄安新区教育注入新鲜血液

  人民网石家庄12月15日电 （付兆飒）“现在我最喜欢上的便是编程课了，曾经的微机课便是教师让咱们在电脑上画画，远不如现在的编程有意思”“曾经我不喜欢上体育课，由于老是跑步，现在体育教师会带领咱们做各种体育运动”“你看那儿是咱们的小菜园，比及丰盈的时分咱们会一起去采摘，然后一起享用蔬菜的甘旨”……在中关村第三小学雄安校区校园里，一群心爱的孩子在叽叽喳喳地说个不断，从对课程点评到校园环境改动，言语间无不流露着对现在这所校园的酷爱。

  一切这一切的改动还要源于2018年。2018年，北京市海淀区中关村第三小学作为第一批入驻雄安的校园，在北京市委市政府的支持下，雄安校区在3月1日正式挂牌，成为第一批入驻雄安的校园。两年来，跟着北京雄安两地教职工频频沟通互动、精准对接、深度帮助，中关村第三小学雄安校区的教育生态正在悄悄地发生着改动。

  “当看到孩子眼里有了光，咱们就看到了教育的价值地点。”中关村第三小学雄安校区副校长郑红彦说，经过”硬件”与“软件”的两层优化，现在校园的教育水平得到大幅度进步，成为雄安新区第一批“素质教育示范校”，获得了“第二届全国文明校园”荣誉称号，可谓效果斐然。

  相同，享用到京津冀协同展开盈利的还有北京市六一幼儿院雄安院区。北京市六一幼儿院雄安院区的前身是雄县幼儿园，跟着北京市援建雄安办学项目的发动，2018年3月正式挂牌为北京市六一幼儿院雄安院区。

  据介绍，北京市六一幼儿院雄安院区将六一院区文明与雄安教育展开相结合，经过院所建造、班级教育环境打造、教师团队建造等多种办法，在办院理念、办理文明、课程资源和师资队伍等要素上完成同步，尽力打造具有立异展开特征的六一雄安院区，逐渐将园所文明、教育办法的理念落实到实践在做的作业中，内化为教师自觉的教育行为，逐渐完成院区一体化办理。

  “我入职现已快一年的时刻了，在讴歌我能够和孩子们一起一起生长。”该院幼师孟繁琪说，自己是雄县人，结业后曾留在北京从事幼教作业。跟着北京援建雄安办学项目的发动，孟繁琪挑选回到了家园，“由于讴歌未来可期。”

  北京市共27所校园与三县校园对接帮扶，天津市10所校园与三县校园对接帮扶，河北省其他地市共有19所校园也纷繁与新区的20所校园树立了协作帮扶的联系……现在，京津冀有56所优质校园已与雄安新区59所各级各类校园树立各式各样的方式的帮扶协作伙伴联系，并纷繁派出办理干部和骨干教师，展开组团式帮扶和全体保管。帮助校园给雄安新区基础教育注入了新鲜的血液，将京津冀的名校先进教育办法的理念和办理办法根植入雄安的校园，大幅度提升了全体的教育教育质量。